W konkursie szkolnym z języka niemieckiego na temat:
"Wybrany kraj niemieckojęzyczny", wzięły udział klasy 7 i 8.

* Uczniowie wykonali plakaty dotyczące wybranego kraju niemieckojęzycznego. Do wyboru były Niemcy, Austria, Szwajcaria lub Liechtenstein).
* Uczniowie zaprezentowali informacje o danym kraju, jego kulturze, zabytkach, tradycjach itp.

Wyniki:
* I miejsce: Nikola Wadas , kl.7a
* II miejsce: Wiktoria Hodur, kl. 7b
* III miejsce: Lena Klimczak, kl.7a

Gratulujemy!

Plakaty były bardzo różnorodne i kreatywne. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą o krajach niemieckojęzycznych oraz umiejętnościami językowymi.

Nasza klasa 4a  brała udział w niezwykłym projekcie inspirowanym książką “Akademia Pana Kleksa”. Podczas zajęć rozwijaliśmy kreatywność, wyobraźnię i umiejętności pracy zespołowej, tworząc własną wersję tej magicznej szkoły!

 

W ramach zajęć:

 Projektowaliśmy i budowaliśmy modele akademii,

 tworzyliśmy nowe, bajkowe opowieści,

 rozwiązywaliśmy zadania rodem z akademii,

 wykonywaliśmy prace plastyczne.

 

To była dla nas świetna okazja do nauki przez zabawę i rozwijania pasji!

 

Klasa 4a

Sztuczna inteligencja, coraz lepsze smartphony, nowe aplikacje – to wszystko ułatwia życie, ale niesie za sobą także wiele zagrożeń. Jednym z nich są cyberzaburzenia, które dotykają nie tylko ludzi młodych, ale także dorosłych. Dlatego kontynuując działania na rzecz wsparcia zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży Gmina Libiąż chce edukować również dorosłych. By dawali dobry przykład i zadbali o swoje zdrowie.

5 marca o godz. 15.30 w Libiąskim Centrum Kultury odbędzie się ważna konferencja dla rodziców, nauczycieli, pedagogów, psychologów i osób pracujących z dziećmi oraz młodzieżą pod hasłem „Odłóż telefon i żyj! Nie daj się złapać w sieć uzależnienia”. Uczestnicy dowiedzą się m.in. na co uważać i jak wspierać dziecko w korzystaniu z nowych technologii, by czerpało z tego tylko korzyści.

Jednym z prelegentów jest dr hab. prof. AP Mariusz Z. Jędrzejko - pedagog społeczny, specjalny i socjolog, dr w zakresie pedagogiki specjalnej, dr hab. nauk społecznych, profesor Akademii Nauk Stosowanych. Diagnosta i terapeuta uzależnień oraz cyberzaburzeń, mediator rodzinny, twórca i dyrektor naukowy Centrum Profilaktyki Społecznej, jednej z największych polskich platform profilaktyki zachowań ryzykownych i uzależnień, przewodniczący Rady Programowej Fundacji Bonum Humanum.

Samorząd Uczniowski klas 4-8 zorganizował Pocztę Walentynkową oraz Walentynkowy konkurs dla klas.

Walentynkowy Immunitet Klasowy zdobyły klasy: 8b, 6a i 5a. Gratulujemy!

13 lutego 2025r w Domu Kultury w Żarkach odbył się bal karnawałowy dla uczniów klas 1-3. Dzieci przyszły w pięknych i pomysłowych przebraniach- można było spotkać księżniczki, rycerzy czy superbohaterów. Królem balu został Tobiasz Drabiec z klasy 1b. Wszyscy bawili się świetnie, a uśmiechy na twarzach uczestników świadczyły o tym , że bal był bardzo udany.

Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele,

z ogromną radością informujemy, że dzięki Waszemu zaangażowaniu i wspólnemu działaniu w ramach akcji „Szkoły Pełne Talentów” udało nam się pozyskać fantastyczny sprzęt dla naszej szkoły!

Dzięki zebranym Talenciakom nasza placówka wzbogaciła się o dwa komplety piłek, które z pewnością umilą uczniom czas podczas zajęć i przerw.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do tego sukcesu.

To dzięki Wam nasza szkoła staje się coraz lepszym miejscem do nauki i zabawy.

Samorząd Uczniowski klas 4-8

Uczennica klasy VIIB, Wiktoria Hodur, zajęła II miejsce w Powiatowym Konkursie Plastycznym na plakat pn. "Polski Złoty w obiegu od 100 lat". Organizatorem konkursu był Złoty Baczyn - Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie ul. Kardynała Stefana Wyszyńskiego 19, 32-500 Chrzanów pod opieką dyrektora liceum Pana Andrzeja Biedy oraz nauczyciela - Pani Mirosławy Sojki.

Gratulujemy!

20 grudnia 2024 miało miejsce rozstrzygnięcie szkolnego konkursu plastycznego „Mój Bożonarodzeniowy Anioł”.

Wyróżenienia otrzymali:

Klasy 1-3:  Jakub Gurdek, Hanna Krawczyk, Franciszek Łukawski, Amelia Niziołek

Klasy 4-8: Antonii Korbel, Wikoria Hodur, Amelia Paliwoda, Wiktoria Tyrańska

Gratulujemy!

Nagrody dla uczniów ufundowała Rada Rodziców.

 

Szanowni Rodzice i Nauczyciele! Drodzy Uczniowie!

Tegoroczny Szkolny Kiermasz Świąteczny zorganizowany przez Radę Rodziców, Samorząd Uczniowski klas 4-8, Monikę Potempę oraz Marzenę Zakułę, dobiegł końca.

Kwota, którą wspólnie uzbieraliśmy przeszła nasze najśmielsze oczekiwania i wyniosła 7,010zł!

Ogromne podziękowania dla wszystkich uczniów i rodziców, którzy zaangażowali się w przygotowania oraz prowadzenie kiermaszu. W szczególności dziękujemy:

- Koordynatorkom całego wydarzenia, Paniom - Marzenie Bętka, Paulinie Bigaj, Marcie Górniś, Joannie Kosowskiej, Sylwii Ziajce,

- Marii Buchale, Julii Chudzik, Lenie Piegzik, Ewie Pieron, Lenie Szali i Wojciechowi Ziajce za wzorowe prowadzenie kiermaszu. Dzięki Wam nikt nie przeszedł obojętnie obok naszych stoisk!

- naszym szkolnym elfom - Zuzia Bigaj, Julia Chudzik, Antonina Domurat, Alicja Grudniewska, Jakub Gurgul, Julia Hodur, Zuzanna Kikla, Lena Klimczak, Oliwia Lichota, Amelia i Natalia Krawczyk, Lena Piegzik, Ewa Pieron, Amelia Ptak, Igor Skowroński, Lena Szala,  Iga Ziajka, Bartuś i Maciej Ziajka – jesteście mistrzami w operowaniu klejem na gorąco!

- Paniom, które przygotowały i prowadziły stoiska w Domu Kultury: Katarzyna Grudniewska, Marta Górniś, Natalia Hajda, Karolina Kwiatkowska, Joanna Latko, Elżbieta Lichota, Angelika Chmielewska-Ptak, Elwira Szafran, Małgorzata Tyrańska – I każdy wyszedł pojedzony, uczesany i umalowany!

- Kasi Bębenek i Basi Bębenek za przygotowanie i prowadzenie loterii fantowej – pięknie jest jak Każdy wygrywa!

 

Serdecznie dziękujemy Wam za wsparcie i zaangażowanie!

Do zobaczenia za rok!

20 grudnia uczniowie naszej szkoły wzięli udział we wspólnym kolędowaniu. Każda klasa zaśpiewała jedną pieśń bożonarodzeniową, którą wybrała spośród najpiękniejszych polskich kolęd. Uczniowie z klas I-III pięknie zaprezentowali pastorałki i sceny związane z wydarzeniami nocy wigilijnej. Występy i klasowe spotkania wigilijne wprowadziły nas w świąteczny nastrój i skłoniły do refleksji  nad tajemnicą Bożego Narodzenia.

Święta Bożego Narodzenia to szczególny czas. Zapach piernika, przystrojona choinka, wspólne śpiewanie kolęd - to buduje wyjątkowy, świąteczny klimat. W takiej atmosferze w dniu 18.12.2024r odbyły się w Domu Kultury w Żarkach warsztaty świąteczne, w których uczestniczyli uczniowie klas 1-3.

Dzieci z zapałem wykonywały piękne ozdoby, stroiki, choinki, bombki, aniołki wykazując przy tym wiele pomysłowości i kreatywności. Z radością, zaangażowaniem wałkowały ciasto i za pomocą wielokształtnych foremek wycinały pierniczki, które następnie zostały upieczone i ze smakiem zjedzone przez dzieci.

Uczniowie pięknie zaprezentowali się na scenie śpiewając kolędy. Zorganizowane warsztaty były niezwykle radosnym przeżyciem i przeniosły wszystkich w nastrój oczekiwania na utęsknione święta. Wspólna praca pozwoliła poczuć atmosferę przedświątecznych przygotowań.

Serdecznie dziękujemy Pani Ani, Pani Kasi, Pani Bogusi, Pani Gosi i Pani Halince za wspaniale spędzony czas, zaangażowanie i wspólną zabawę.

Dnia 19 grudnia 2024 roku uczniowie klas 4a, 5b i 7b wzięli udział w wycieczce do Funzeum w Gliwicach. Wyjazd miał na celu połączenie nauki z rozrywką, co spotkało się z dużym entuzjazmem uczestników.

W trakcie zajęć edukacyjnych dzieci poznawały fascynujący świat kolorów. Dzięki interaktywnym wystawom mogły dowiedzieć się, jak barwy wpływają na nasze samopoczucie, percepcję i codzienne życie. Uczniowie mieli okazję samodzielnie eksperymentować z różnymi efektami świetlnymi i barwnymi. Była to nie tylko świetna lekcja, ale także inspirująca zabawa.

Po części edukacyjnej uczestnicy wycieczki mieli czas wolny, podczas którego mogli swobodnie zwiedzać wystawy, robić zdjęcia w kreatywnych instalacjach oraz odpocząć w strefie relaksu. Dzieci wróciły pełne wrażeń i nowych doświadczeń, zgodnie twierdząc, że był to niezapomniany dzień.

Wycieczka okazała się doskonałym połączeniem nauki i przyjemności, a Funzeum na długo zapadnie w pamięć uczestników.

 

W miejskiej Bibliotece Publicznej w Libiążu w dniu 17.12.2024r.odbyło się rozstrzygnięcie X Konkursu Historycznego- Literackiego im. Andrzeja Harata  Libiąż - nasza mała ojczyzna. Wśród laureatów znalazła się uczennica klasy 7B Wiktoria Hodur, która zdobyła wyróżnienie. Zadaniem uczestników było rozwiązanie testu historycznego ze znajomości życiorysu i działalności Andrzeja Harata oraz napisanie pracy literackiej zgodnej z tematem konkursu. Po wręczeniu nagród i dyplomów wszyscy uczestnicy spotkania wysłuchali wykładu pana Krystiana Waligóry pt.Rys historyczny Libiąża i wzięli udział w otwarciu wystawy ze zbiorów Archiwum Społecznego Ziemi Libiąskiej.
 Wiktorii gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

Magdalena Doległo
 

W czasie wyjazdu do Wygiełzowa 13.12.2024r. uczniowie poznali historię dworu szlacheckiego z XVIII wieku, którego właścicielami był ród Bzowskich. Zwiedzili  bogato wyposażone wnętrza z  ciekawymi  eksponatami, poznali codzienne życie i zajęcia szlachty. Po lekcji historii wzięli udział w warsztatach bożonarodzeniowych, w czasie których dowiedzieli się o dawnych zwyczajach i tradycjach świątecznych mieszkańców wsi. Poczuli atmosferę nadchodzących świąt, tworząc różne ozdoby na choinkę i piekąc pachnące pierniki.

27 listopada 2024r. uczniowie klasy 4b mieli niecodzienną możliwość zwiedzania Egzotarium i zgłębienia wiedzy na temat szerokiej gamy roślinności i różnorodnych zwierząt. Wzięli udział w warsztatach tematycznych - Zwierzęta terrarystyczne, w czasie których poznali zwyczaje, ciekawostki i najważniejsze cechy gadów, płazów i pająków. Mogli nie tylko z bliska im się przyjrzeć, ale także niektóre dotknąć. Spotkania oko w oko z niezwykłymi  gatunkami  wywoływały całą gamę emocji wśród uczestników  wycieczki.
                                                             
                                                                                                                                                    Magdalena Doległo

W tym roku Wiktoria ponownie odniosła sukces i znalazła się w gronie laureatów  konkursu na Libiąską Bajkę Profilaktyczną organizowanym  od lat przez bibliotekę w Libiążu. Zajęła II miejsce w kategorii uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych. W czasie podsumowania konkursu, które miało miejsce 12.12.2024r. w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Libiążu, uczniowie wzięli udział w bardzo ciekawych, twórczych i inspirujących  warsztatach LEGO storytelling  z panem Pawłem Dobrzeleckim.
Wiktorii gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!
                                                                             
                                                                                                                                                    Magdalena Doległo

Uczniowie klasy 6a na lekcji plastyki wykonali piękne stroiki świąteczne, które zostały przekazane na szkolny kiermasz świąteczny.

Gratulujemy pomysłów!

O projekcie

Projekt pn. „Edukacja włączająca w gminach Babice i Libiąż” - nr FEMP.06.10-IP.01-0199/24 współfinansowany ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2012-2027, Priorytet 6 Fundusze Europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działanie 6.10 Wsparcie kształcenia ogólnego, typ projektu A. Edukacja włączającą w szkołach i placówkach systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne.

#FunduszeEuropejskie

Wartość projektu: 3 723 450, 02 PLN

Dofinansowanie z UE: 3 103 014, 49 PLN

Projekt jest realizowany przy współpracy z liderem projektu Centrum Szkoleniowym Norton oraz partnerem Gminą Babice.

Okres realizacji: lipiec 2024 – czerwiec 2027

Celem projektu jest zapewnienie do 30.06.2027 r. równego dostępu do dobrej jakości włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grupy w niekorzystnej sytuacji obejmujących uczniów 6 szkół w podstawowych w gminie Libiąż oraz 2 szkół podstawowych w gminie Babice w województwie małopolskim.

Grupą docelową projektu jest 1150 uczniów oraz 103 nauczycieli szkół podstawowych w gminach Babice i Libiąż:

• Szkoła Podstawowa nr 1 w Libiążu
• Szkoła Podstawowa nr 2 w Libiążu
• Szkoła Podstawowa nr 3 w Libiążu
• Szkoła Podstawowa nr 4 w Libiążu
• Szkoła Podstawowa w Gromcu
• Szkoła Podstawowa w Żarkach
• Szkoła Podstawowa w Mętkowie
• Szkoła Podstawowa w Zagórzu

Główne działania

1. Eliminacja zdiagnozowanych dostępnościowych barier architektonicznych i technicznych w szkołach /gmina Babice oraz gmina Libiąż/.

Diagnozę pod kątem dostępności przeprowadzono w oparciu o Model Dostępnej Szkoły.

2. Pozalekcyjne zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze /gmina Babice oraz gmina Libiąż/

Celem zadania jest zmniejszenie/ usunięcie braków w zakresie podstawy programowej.

Czas realizacji: 1 rok lub 2 lata szkolne

Grupy edukacyjne o charakterze integracyjnym. 

3. Warsztaty psychologiczno-pedagogiczne w gminie Libiąż.

Celem zadania jest wsparcie uczniów w poznaniu właściwych form komunikacji, empatii, zrozumienia  zachowań społecznych, umiejętności nauki.

Czas realizacji: 1 rok lub 2 lata szkolne.

Grupy edukacyjne o charakterze integracyjnym.

4. Zajęcia specjalistyczne – logopeda, psycholog, pedagog/gmina Babice oraz gmina Libiąż/.

Celem zadania jest:

• dla zajęć logopedycznych: kształtowanie prawidłowej mowy poprzez korygowanie zaburzeń w zakresie strony fonetycznej, leksykalnej, gramatycznej. Stymulowanie opóźnionego rozwoju mowy. Doskonalenie wymowy już ukształtowanej;
• dla zajęć psychologicznych: kształtowanie adekwatnej samooceny u dzieci, niwelowanie i zapobieganie agresji, rozwijanie kompetencji społecznych, współpracy oraz sposobów na radzenie sobie z silnymi emocjami: stresem, złością, lękiem;
• dla zajęć pedagogicznych: udzielanie pomocy uczniom, znajdującym się w trudnej sytuacji szkolnej, rodzinnej, dbanie o właściwy rozwój dzieci i młodzieży i w tym celu podejmowanie działań wychowawczych, opiekuńczych, profilaktycznych, zaradczych.

Czas realizacji: 1 rok lub 2 lata szkolne.

Grupy edukacyjne dotyczą uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), w tym z niepełnosprawnościami.

5. Zajęcia dodatkowe dla uczniów/ gmina Babice oraz gmina Libiąż/.

Celem zadania jest odkrywanie i rozwijanie talentów w ramach zajęć dodatkowych poza lekcjami i poza podstawą programową.

Czas realizacji: 1 rok lub 2 lata szkolne.

6. Nauka języka polskiego jako obcego uczniów będących obcokrajowcami w gminie Libiąż.

Celem zadania jest zmniejszenie/usunięcie braków w wiedzy w zakresie znajomości języka polskiego.

Czas realizacji: 1 rok lub 2 lata szkolne.

7. Zatrudnienie dodatkowego personelu wspomagającego uczniów z niepełnosprawnościami /gmina Babice oraz gmina Libiąż/.

Celem zadania jest:

• zapewnienie pełniejszego włączenia w środowisko szkoły;
• wspieranie integralnego rozwoju dziecka;
• budowanie samodzielności i kształtowania poczucia własnej wartości dziecka.

Czas realizacji: 2 lata szkolne.

8. Szkolenie z edukacji włączającej dla kadry szkół /gmina Babice oraz gmina Libiąż/.

Celem zadania jest wsparcie nauczycieli m.in. w zakresie zróżnicowanych potrzeb uczniów oraz metod pracy w kontekście różnorodności.

Szkolenie prowadzone online, 30h/grupę. 10 grup 11 osobowych.

Czas realizacji: 1 rok lub 2 lata szkolne.

9. Zajęcia dodatkowe przeciwdziałąjące dyskryminacji we wszelkich aspektach oraz ułatwiające wybór dalszej ścieżki edukacji /gmina Babice oraz gmina Libiąż/.

Celem zadania jest:

• rozwijanie wśród uczestników postaw związanych z przeciwdziałaniem dyskryminacji ze względu na płeć, rasę, orientację seksualną, tożsamość płciową, pochodzenie narodowe i etniczne, religię, światopogląd, niepełnosprawność, wiek, status społeczny i ekonomiczny;
• pomoc uczniom w wyborze dalszej ścieżki rozwoju edukacyjno-zawodowej.

Czas realizacji: 1 rok lub 2 lata szkolne.

Grupy edukacyjne o charakterze integracyjnym.

 

Efekty projektu

1. Zmniejszenie barier dostępności i uczestnictwa dla uczniów, nauczycieli, rodziców uczniów i społeczności lokalnej w szkołach poprzez inwestycje w architekturę.
2. Dostosowanie pomieszczeń szkolnych i ich wyposażenie do potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami, w tym w szczególności z niepełnosprawnością.
3. Zatrudnienie dodatkowego personelu wspomagającego uczniów z niepełnosprawnościami.
4. Podniesienie kompetencji uczniów biorących udział w projekcie, poprzez realizację dodatkowej oferty edukacyjnej oraz specjalistycznej;

Podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie rozpoznawania indywidualnych potrzeb ucznia oraz w zakresie pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami.